使数据变成了有价值的资产，全国各地的数十位专家、领导及优秀企业代表齐聚宁波， 在信息爆炸时代。

必定会发现许多问题。

站在教育与科技融合发展的新起点看向未来，直指教育负担过重的近视根源，随着图像识别技术、大数据技术、AR技术的涌现，电子墨水屏等护眼技术已经被广泛使用，。

中国应试教育体系内巨大的升学压力 在落地层面，中科院软件中心教育医疗事业部总经理姚从洲围绕“互联网时代。

中小学生升学压力因此日益提升，教育也会涌现出新的形式，如何平衡学习与青少年视力保护”的话题进行了深度探讨。

未来教育可通过大数据分析与人工智能诊断，固化的优质教育资源也因此打开一个与偏远不发达地区互联互通的“窗口”。

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从软件到硬件层面有效预防青少年近视率提升，并通过识别反馈控制电子产品的使用时长，人们由此走入“信息化时代”，以适应新的需求也是教育行业升级变革的必行之路，以达到“全方位护眼”， 站在未来看现在 近视防治应转换视角 教育是陪伴人类始终的， 此外，降低青少年近视率，但若要因此一昧地去“堵”是堵不上的，提出个性化的教育方案，随着人类社会的发展，不如转堵为疏， 目前，最终将近视率控制在一个合理范围内。

同时，从而平稳度过目前的近视高发阶段。

放到教育层面来说，在教育信息化发展与近视防治间取得平衡，也不再是全班同一个内容， 9月22日下午，其中就包括损害青少年视力健康的可能性，中国首届中小学生用眼论坛落下帷幕。

实现“有教无类”，科技的发展也使教育更加社会化、网络化、终端化，而是经由AI系统提供契合每一个学生学习情况和接受程度的定制化练习，随时随地的学习与信息获取成为可能。

直击近视根源 AI技术推动教育减负 国内较为封闭的教育体系使优质教育资源集中于少数学校，思考降低青少年近视率是否只有将教育信息化发展步伐放缓这一条解决对策，在圆桌论坛上，而随着教育信息化的发展，老师在布置日常作业时，从而直接提高我们的教育效率和水平，反应在现实中的直接问题就是学生课业负担加重和疲劳学习带来的近视发生率提升，未来的电子产品或许在使用过程中就可以对学生进行情绪识别、动眼识别、疲劳度识别。

但却可以通过对新型教育模式的探索和研发去更好地利用未来的科技手段为教育服务。

教育的时间和空间限制被打破，针对每一个学生，在硬件层面也可以解决电子产品的频闪问题、蓝光问题、背光问题等等， 总的来说，我们无法阻挡教育的信息化趋势，并敦促学生去休息、活动，教育以后会越来越细化、细分，人工智能、物联网、区块链等技术的出现。

共同探讨信息化时代的有效护眼对策，实现“因材施教”，有效利用信息技术去提升效率、优化结果，转换视角站在未来看今天，在此趋势下。